Das heißt,
dass in erster Linie die Themen und
Fragen der Kinder, wechselnden
Jahreszeiten, Feste und Feiern die
Inhalte unserer Arbeit bestimmen. Sie
begleiten und beschäftigen die Kinder
durch das ganze Jahr.
In der Struktur
des Tages finden diese Dinge eine
besondere Beachtung und sie werden mit
und von den Kindern intensiv erlebt und
besprochen. Es ist uns wichtig, die
spontanen und individuellen Interessen
und Wünsche der Kinder mit einzubeziehen
und diese gezielt aufzugreifen. Um genau
herauszufinden, welche Fragen und Themen
die Kinder momentan beschäftigen, steht
das Beobachten der Kinder im
Mittelpunkt.
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